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Home » Inmigración » Miedo a la deportación persiste mientras escuelas de Nevada refuerzan la seguridad estudiantil

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Miedo a la deportación persiste mientras escuelas de Nevada refuerzan la seguridad estudiantil

Nevada reforzó en 2025 la exigencia de orden judicial: CCSD y WCSD prohíben el acceso a aulas sin orden firmada. El 24 de febrero, Aaron D. Ford emitió políticas modelo bajo NRS 228.206/228.208; AB 217 busca fijar la norma en ley y limitar herramientas de policía escolar.

Robert Pyne
Last updated: August 12, 2025 4:51 pm
By Robert Pyne - Editor In Cheif
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Puntos Clave

  1. CCSD y WCSD exigen orden judicial firmada por juez para ingresar a aulas o espacios estudiantiles en 2025.
  2. El Fiscal General Aaron D. Ford publicó políticas modelo el 24 de febrero de 2025 bajo NRS 228.206 y 228.208.
  3. AB 217, presentada por Cecilia González, busca codificar la exigencia de orden judicial y limitar uso de gas pimienta.

(Nevada) Las escuelas públicas de Nevada han elevado las barreras para que agentes federales de inmigración se muevan dentro de los planteles: los distritos más grandes del estado exigen ahora una orden judicial para cualquier entrada que vaya más allá de áreas públicas, y la oficina del Fiscal General publicó políticas modelo en febrero de 2025 destinadas a limitar la actividad de inmigración en “lugares sensibles”. El cambio responde al creciente miedo a la deportación entre familias y a preocupaciones sobre ausentismo al inicio del ciclo escolar 2025–26.

Dive Right Into
  • Puntos Clave
  • Políticas estatales y distritales
  • Impacto para estudiantes, familias y escuelas
  • Procedimiento práctico según situación
  • Recomendaciones de la comunidad educativa
  • Consejos prácticos para familias y personal
  • Qué seguir y qué vigilar
  • Perspectivas de actores clave
  • Lista de verificación práctica para administradores escolares
  • Recursos y contactos oficiales
  • Aprende Hoy
  • Este Artículo en Resumen
Miedo a la deportación persiste mientras escuelas de Nevada refuerzan la seguridad estudiantil
Miedo a la deportación persiste mientras escuelas de Nevada refuerzan la seguridad estudiantil

Políticas estatales y distritales

A partir del 24 de febrero de 2025, el Fiscal General Aaron D. Ford difundió las políticas modelo bajo NRS 228.206 y NRS 228.208 para agencias del orden, tribunales, educación superior, centros de salud y escuelas públicas K–12. Estas políticas:

  • Aclaran que las notificaciones o detenciones administrativas de inmigración no obligan a las autoridades locales a colaborar.
  • Piden que las entidades adopten las reglas o informen por qué no lo hicieron.
  • Indican canales de reporte y cumplimiento; el documento oficial está disponible en: https://ag.nv.gov/

En el plano distrital:

  • El Distrito Escolar del Condado de Clark (CCSD) y el Washoe County School District (WCSD) permiten que agentes federales permanezcan en lobbies públicos, pero establecen que no deben acceder a áreas cerradas, aulas o espacios estudiantiles sin una orden judicial firmada por un juez.
  • CCSD instruyó a directores a:
    • Verificar la identidad y propósito de cualquier agente.
    • Contactar de inmediato al Departamento de Policía del CCSD.
    • Consultar asesoría legal antes de permitir acceso adicional.
  • El distrito reiteró que no verifica el estatus migratorio de estudiantes y no tiene responsabilidad para aplicar la ley federal de inmigración.

En la Legislatura estatal:

  • La asambleísta Cecilia González presentó AB 217 en febrero de 2025 para:
    • Codificar la exigencia de orden judicial en escuelas.
    • Prohibir el uso de gas pimienta y pistolas eléctricas por la policía escolar.
    • Aumentar la transparencia en reportes de uso de la fuerza.
    • El objetivo es fijar estas normas más allá de cambios en liderazgos locales o directrices federales.
  • La resolución AJR 9, aprobada por el Senado de Nevada el 22 de mayo de 2025, convierte al estado en el primero que solicita formalmente al Congreso que reconozca escuelas y lugares de culto como sitios protegidos frente a la acción de inmigración a nivel federal.

La American Civil Liberties Union (ACLU) de Nevada publicó orientación pública que confirma que, si bien ICE puede entrar a áreas públicas como el vestíbulo, no puede avanzar sin orden judicial. La ACLU ofrece además capacitaciones de Know Your Rights para familias y enfatiza que no existe, por ahora, un patrón nacional claro de redadas en escuelas, aunque el efecto local en la confianza familiar sí es palpable.

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Impacto para estudiantes, familias y escuelas

La exigencia de orden judicial busca reducir el miedo a la deportación que afecta especialmente a hogares latinos y familias de estatus mixto. Funcionarios y líderes educativos han vinculado de manera anecdótica esa inquietud con aumentos en ausentismo, aunque no se han presentado datos oficiales que prueben causalidad directa.

Aun así, las autoridades advierten que el temor sostenido podría perjudicar el aprendizaje y el bienestar infantil.

Procedimiento práctico según situación

  1. Sin orden judicial válida:
    • Los agentes pueden permanecer en áreas públicas, pero no deben ingresar a aulas ni espacios restringidos.
    • El personal escolar debe verificar credenciales y contactar a la policía del distrito y a asesoría legal.
  2. Con orden judicial válida:
    • Las escuelas están obligadas a cumplir con la orden.
    • Las políticas modelo recalcan la obligación de obedecer mandatos judiciales válidos, mientras limitan la cooperación frente a detenciones administrativas.
  3. Registros estudiantiles:
    • La Ley FERPA protege los expedientes educativos.
    • CCSD indica que no recopila estatus migratorio.

Recomendaciones de la comunidad educativa

  • Capítulos estatales de la NEA y NSEA recomiendan:
    • Resolver dudas públicas mediante resoluciones de “Zona Segura”.
    • Evitar recopilar datos migratorios.
    • Ofrecer entrenamientos y tarjetas informativas que indiquen derechos.

Según análisis de VisaVerge.com, estas medidas locales forman parte de una tendencia estatal y municipal a blindar espacios de aprendizaje frente a variaciones en la política federal en Estados Unidos 🇺🇸.

Consejos prácticos para familias y personal

  • Si llegan agentes: pedir identificación, solicitar ver la orden judicial y llamar de inmediato a los contactos designados del distrito.
  • Derecho a la educación: los estudiantes K–12 tienen derecho a matrícula y enseñanza sin importar estatus migratorio.
  • Derecho a guardar silencio: las familias pueden negarse a responder preguntas y buscar asesoría legal; la ACLU ofrece recursos locales y talleres.

Importante: la presencia en áreas públicas (como lobbies) no equivale a permiso para acceder a aulas o espacios estudiantiles sin orden judicial.

Qué seguir y qué vigilar

Puntos abiertos a monitoreo:

  • AB 217: a fines de febrero de 2025 se reportaron audiencias y enmiendas; confirme el estado final en el rastreador de la Legislatura de Nevada o en registros del Comité de Educación de la Asamblea para ver si el proyecto fue aprobado o modificado después de esas sesiones.
  • Adopción local de las políticas modelo: las agencias y distritos deben adoptar o reportar alternativas a la Oficina del Fiscal General; revise actas de juntas escolares del otoño de 2025 para ver ajustes o reportes de cumplimiento.
  • Acción federal: AJR 9 busca que el Congreso defina protección para escuelas; cualquier cambio en la política nacional o en directrices del DHS podría influir en la práctica local.

Perspectivas de actores clave

  • Aaron D. Ford (Fiscal General): subrayó que las políticas buscan limitar la acción de inmigración en sitios sensibles “en la mayor medida posible” conforme a la ley, y diferenciaron entre orden judicial y detenciones administrativas.
  • Assemblymember Cecilia González: plantea que la ley protege la estabilidad de los estudiantes y la transparencia institucional.
  • CCSD y WCSD: señalan que su prioridad es la seguridad y el sentido de pertenencia de estudiantes, con protocolos claros cuando la policía o agentes federales aparezcan en campus.

Lista de verificación práctica para administradores escolares

  • Entrenar personal de recepción y directores para verificar identidad y requerir orden judicial.
  • Contactar al departamento de policía del distrito y a asesoría legal antes de permitir acceso.
  • Proteger expedientes bajo FERPA y canalizar solicitudes formales por vías legales.
  • Mantener materiales informativos para familias sobre derechos y contactos de emergencia.

Recursos y contactos oficiales

  • Oficina del Fiscal General de Nevada — políticas modelo y guías sobre NRS 228.206 y NRS 228.208: https://ag.nv.gov/
  • ACLU de Nevada — recursos y talleres Know Your Rights.
  • Organizaciones educativas estatales — capacitaciones y apoyos comunitarios.

Si necesita documentación específica del CCSD o del WCSD, o la verificación del estatus de AB 217, puedo traer registros de audiencias y enlaces a las actas de la Legislatura para confirmar el estatus final del proyecto.

Aprende Hoy

orden judicial → Mandato firmado por un juez autorizando ingreso a áreas cerradas de la escuela en casos de inmigración.
NRS 228.206 → Artículo del Código Revisado de Nevada que respalda políticas modelo sobre actuación en lugares sensibles como escuelas.
FERPA → Ley federal que protege los expedientes educativos frente a divulgación sin proceso legal adecuado o consentimiento.
detención administrativa de ICE → Solicitud administrativa de ICE para retener a una persona; no equivale a una orden penal vinculante para agencias locales.
AJR 9 → Resolución del Senado de Nevada (22 de mayo de 2025) que insta al Congreso a proteger escuelas como lugares sensibles.

Este Artículo en Resumen

El miedo a la deportación alteró la vuelta al cole en Nevada. En 2025 CCSD y WCSD exigen orden judicial para entrar a aulas, instruyen a personal a verificar credenciales, proteger registros FERPA y contactar policía distrital, y recomiendan capacitaciones de la ACLU para familias.
— Por VisaVerge.com

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