Puntos Clave
- Llegadas de estudiantes indios a EE. UU. bajaron 46% en julio de 2025 respecto a julio de 2024.
- Emisión de visados F‑1 a indios cayó 44% en H1 2025, hasta 14,700 visas.
- Universidades prevén hasta 150,000 estudiantes internacionales menos y una pérdida de $7,000 millones este otoño.
Las llegadas de estudiantes indios a los Estados Unidos se han reducido un 46% en julio de 2025, en comparación con julio de 2024, según datos recientes que vinculan la tendencia con el crackdown de inmigración de la administración Trump. Ese descenso es el más brusco en décadas y ha sorprendido a universidades, familias y analistas por su rapidez y amplitud.
En julio también cayeron las llegadas de estudiantes internacionales en un 28%, hasta menos de 79.000 personas, la baja mensual más aguda registrada en años. Las medidas administrativas, la mayor exigencia sobre perfiles en redes sociales y la revocación de visados se han combinado para provocar este choque en el flujo de talento desde India.
Cambios de política y operaciones consulares
Desde mayo de 2025 el gobierno del presidente Trump implementó medidas que incluyen pausas en entrevistas de visado, controles más estrictos de antecedentes y requisitos para revisar perfiles públicos en redes sociales.
- Las entrevistas fueron suspendidas a finales de mayo y se reanudaron a mediados de junio con nuevos requisitos.
- Esa pausa coincidió con la temporada alta de solicitudes y generó retrasos significativos.
- El Departamento de Estado ha revocado más de 6.000 visados estudiantiles en 2025, casi la mitad de los cuales pertenecen a nacionales indios.
- Las razones oficiales incluyen infracciones de la ley estadounidense, estancias indebidas y preocupaciones de seguridad.
Claves de los cambios:
– Revisión más amplia de antecedentes y mayor coordinación entre agencias.
– Exigencia de perfiles públicos en redes sociales para solicitantes de visa.
– Pausas y reprogramaciones de entrevistas durante la temporada alta.
– Aumento de rechazos y revocaciones por presuntas vulneraciones o riesgos.
Estos cambios afectan especialmente a estudiantes que aplican con plazos estrechos y a aquellos con antecedentes de movilidad o actividad política en línea. El proceso normal para estudiantes extranjeros sigue siendo:
- Solicitar admisión en una institución certificada por SEVP y recibir un I-20.
- Completar la solicitud DS-160 para visados de no inmigrante.
Sin embargo, las demoras en citas consulares y las comprobaciones adicionales pueden impedir que los estudiantes obtengan la visa a tiempo para el inicio de cursos. Para información oficial y programas, los estudiantes pueden visitar la página de la Embajada de EE.UU. en India (en inglés): https://in.usembassy.gov/visas/student-visas/
Impacto económico y humano
Las proyecciones estiman que la caída en las llegadas de estudiantes indios para el otoño de 2025 podría alcanzar las 150.000 inscripciones menos. Ese declive se traduciría en una pérdida de $7.000 millones en matrículas y gastos relacionados, y en la pérdida de más de 60.000 puestos de trabajo en el sector de educación superior.
- Las universidades de nivel medio y muchas privadas dependen de la matrícula completa de estudiantes internacionales para sostener programas y personal.
- La reducción afecta en particular a carreras en STEM y otras áreas que atraen alumnos indios, donde los estudiantes suelen pagar matrícula completa.
Impactos observados:
– Recortes de programas y posibles despidos de personal académico y administrativo (según VisaVerge.com).
– Estrés emocional y financiero en familias en India; muchos estudiantes ya habían pagado matrículas y reservas de vivienda antes de retrasos o cancelaciones.
– Migración de demanda hacia destinos alternativos como Canadá 🇨🇦, Alemania y Australia, donde las políticas de visado se perciben más accesibles.
Expertos advierten riesgo para la capacidad de investigación universitaria y la competitividad tecnológica de EE.UU. A corto plazo, las pérdidas financieras amenazan cursos menos rentables, becas y servicios de apoyo estudiantil. A nivel laboral, la reducción afecta trabajos en campus, alojamiento, transporte y restauración.
Procedimiento práctico para estudiantes indios
El camino habitual incluye los siguientes pasos:
- Admisión: Solicitar a una institución certificada por SEVP y recibir el documento
I-20(emitido por la universidad). https://www.ice.gov/sevis - Pago de tasas SEVIS y preparación de documentos financieros y académicos.
- Solicitud en línea del
DS-160para visa de no inmigrante. https://ceac.state.gov/genniv/ - Solicitud de cita consular y preparación para la entrevista, incluyendo perfiles públicos en redes sociales y evidencia de vínculos con India.
- Entrevista: presentarse con toda la documentación y responder preguntas sobre intención, seguridad y actividad en línea.
- Decisión: las respuestas pueden demorar más por controles adicionales; hay mayor riesgo de rechazo o revocación posterior.
Consejos prácticos:
– Mantener perfiles en redes sociales limpios y consistentes con la solicitud.
– Preparar documentación financiera clara y verificable.
– Solicitar con la máxima anticipación; no dejar trámites para último momento.
– Consultar fuentes oficiales y listas de chequeo de la institución.
Aunque los pasos son los mismos, las condiciones de evaluación pueden ser más estrictas para algunos aplicantes.
Reacciones, política y consecuencias a mediano-largo plazo
Reacciones de actores clave:
– Zuzana Cepla Wootson (Presidents’ Alliance on Higher Education and Immigration): “La prohibición de viaje, los controles expandidos, y las colas de citas crean incertidumbre para estudiantes de China, India y otros.”
– Michael Crow (presidente de Arizona State University): “Los retrasos de visados han sido más perturbadores que la pandemia.”
El Departamento de Estado defiende las medidas citando seguridad y cumplimiento, afirmando que las revocaciones se basan en violaciones de la ley y riesgos de seguridad.
Tensiones políticas y propuestas:
– El presidente Trump ha sugerido en ocasiones medidas contradictorias, como la idea de otorgar green cards a graduados extranjeros, propuesta recibida con escepticismo frente a las políticas más estrictas.
– La administración ha indicado posibles restricciones a OPT y a las visas H-1B, incluyendo propuestas para acotar autorizaciones laborales y eliminar el sistema de lotería. Estas señales aumentan la ansiedad entre estudiantes y empleadores.
Consecuencias potenciales:
– Pérdida de redes de estudiantes y colaboraciones con empresas que contratan talento internacional.
– Menor innovación y un menor retorno de inversión en investigación si la tendencia persiste.
– Reubicación de estudiantes hacia otros países, lo que beneficia a competidores y altera rutas de movilidad global.
Recomendaciones de políticas y acciones sugeridas
Posibles medidas que podrían considerar responsables de política:
– Reanudar y ampliar citas consulares para reducir backlogs.
– Publicar criterios claros sobre revocaciones y procedimientos de apelación.
– Dotar recursos a consulados y agencias para procesar solicitudes con rapidez.
– Mantener vías laborales como OPT para apoyar la transición de estudiantes a empleo.
– Colaborar con universidades en planes de contingencia y apoyo a estudiantes.
Estas acciones buscarían proteger la seguridad nacional sin sacrificar la previsibilidad que necesitan estudiantes y universidades.
Consejos prácticos para familias y acciones legales
Para estudiantes que logran llegar:
– La vigilancia administrativa puede continuar; es clave cumplir con las condiciones de la visa y reportar cambios de dirección o estatus al DSO.
– Las violaciones de estudio o trabajo sin autorización aumentan el riesgo de revocación.
– Consultar información oficial sobre I-20 y reglas de SEVIS: https://www.ice.gov/sevis.
– Mantener comunicación con la oficina internacional de la universidad y buscar asesoría legal si surgen problemas.
Si la visa es denegada o revocada:
– Buscar apoyo legal y consular inmediato.
– Documentar pagos de matrícula y reservas de vivienda; guardar pruebas de fondos y comunicaciones.
– Aplicar con anticipación y mantener perfiles en redes consistentes con la solicitud.
Fuentes oficiales para seguimiento:
– Embajada de EE.UU. en India (visas estudiantiles): https://in.usembassy.gov/visas/student-visas/
– Información de SEVP: https://www.ice.gov/sevis
– Sitio oficial para completar el DS-160: https://ceac.state.gov/genniv/
VisaVerge.com informa que muchos estudiantes están considerando cambios de destino y que la tendencia podría seguir si no se restablece certeza.
Datos y proyecciones clave
- En la primera mitad de 2025, los
F-1emitidos a estudiantes indios cayeron 44% interanual, hasta 14.700 visas. - Para el año fiscal 2024 se informó la emisión de 86.000 visas de estudiante a indios, frente a 332.000 registrados en 2023–24.
- Proyecciones indican una caída adicional de 30–40% en nuevas matrículas para el otoño de 2025, con India encabezando la merma.
- Las embajadas y consulados en India enfrentan importantes backlogs, con tiempos de espera de meses para citas.
- La revisión de redes sociales se ha convertido en estándar; solicitantes enfrentan mayor escrutinio por actividad percibida como “anti-americana”.
Si estas tendencias continúan, EE.UU. podría perder posiciones en educación superior y atraer menos talento global, con impactos sostenidos en investigación y desarrollo.
Para un seguimiento continuo, consulte las fuentes arriba indicadas y sitios oficiales.
Aprende Hoy
F-1 → Visado de no inmigrante para estudiantes que cursan estudios académicos a tiempo completo en EE. UU.
I-20 → Documento que certifica la elegibilidad del estudiante emitido por una institución certificada por SEVP necesario para el F‑1.
SEVP → Student and Exchange Visitor Program; programa del DHS que certifica instituciones para recibir estudiantes internacionales.
OPT → Optional Practical Training; autorización laboral temporal para estudiantes F‑1 tras completar estudios.
H-1B → Visado de no inmigrante para ocupaciones especializadas, usado por graduados internacionales para trabajar en EE. UU.
Revocación de visado → Cancelación de un visado ya emitido por autoridades estadounidenses, que impide la entrada o causa deportación.
DS-160 → Formulario electrónico de solicitud de visado de no inmigrante requerido para entrevistas consulares.
Este Artículo en Resumen
Un 46% menos de estudiantes indios llegó a EE. UU. en julio de 2025 tras pausas de entrevistas y controles más estrictos. La emisión de F‑1 cayó 44% en H1; universidades advierten 150,000 matrículas menos, $7,000 millones de pérdidas y 60,000 empleos en riesgo.
— Por VisaVerge.com
