Puntos Clave
- DHS propone periodos fijos de admisión hasta cuatro años para la mayoría de visas F-1, J-1 e I.
- La propuesta reduce el periodo de gracia a 30 días para estudiantes F-1, aumentando riesgos de presencia ilegal.
- Las extensiones se tramitarían ante USCIS, exigiendo I-539, biometría, pruebas financieras y mantenimiento de estatus.
El Departamento de Seguridad Nacional (DHS) ha propuesto dejar atrás la política de “duración de estatus” (D/S) para estudiantes y visitantes de intercambio con visas F-1, J-1 e I, reemplazándola por periodos fijos de admisión de hasta cuatro años. La propuesta, publicada el 28 de agosto de 2025 en el Registro Federal, busca alinear la duración de las estancias con la duración real de los programas académicos y mejorar la supervisión para reducir posibles fraudes.
A fecha 13 de diciembre de 2025, la regla aún no se ha finalizado y no existe una versión definitiva publicada. Este cambio podría marcar un punto de inflexión para miles de estudiantes y participantes de programas de intercambio que hasta ahora han dependido de la flexibilidad de D/S para adaptar sus planes educativos y profesionales.
¿Qué establece la propuesta?
- Periodos fijos de admisión
- Para estudiantes F-1 y visitantes J-1, la admisión sería por la duración del programa y no podría superar los cuatro años.
- Para enseñanza de idiomas, el periodo se limitaría a 24 meses.
- Extensiones
- Las extensiones se tramitarían ante USCIS.
- Requerimientos previstos: biometría, prueba de medios económicos suficientes y mantenimiento del estatus vigente.
Estos puntos figuran en el texto oficial y en los resúmenes de los cambios propuestos, que enfatizan la intención de generar consistencia en los periodos de admisión, fortalecer mecanismos de supervisión y reducir posibles abusos.
Impactos en la movilidad académica y requisitos nuevos
La propuesta introduce restricciones que podrían afectar la movilidad entre instituciones, especialmente para estudiantes F-1:
- Cambios de programa y transferencias
- Restringe, por ejemplo, el cambio de programa para estudiantes de posgrado.
- Exige que todos los alumnos completen su primer año en la escuela que figura en el I-20 antes de considerar transferencias.
- Los estudiantes de pregrado tendrían nuevos requisitos de progreso académico.
- Preocupaciones clave:
- Reducción de la flexibilidad para cambiar de carrera o énfasis sin perder estatus.
- Limitación en transferencias que muchos usan para buscar mejor ajuste académico o mayores oportunidades laborales.
Periodo de gracia: reducción propuesta
Actualmente, el periodo de gracia post-estudios es de 60 días. La propuesta plantea reducirlo a 30 días.
Consecuencias prácticas:
– Necesidad de actuar con mayor rapidez para regularizar estatus, buscar nuevas oportunidades de estudio/empleo o salir del país.
– DHS argumenta que un periodo más corto facilitaría la detección y reducción de presencia ilegal, y permitiría una vigilancia más estricta de SEVIS.
Advertencia importante: si se aprueba la reducción, los estudiantes dispondrían de menos tiempo para gestionar trámites finales tras la terminación del programa.
Cambios en autoridad de extensiones y carga administrativa
- La propuesta traslada parte de la autoridad para ciertas extensiones desde las instituciones educativas hacia DHS.
- Efectos esperados:
- Decisiones más centralizadas y posiblemente más uniformes.
- Para universidades y agencias de programas: mayor carga administrativa y más complejidad para estudiantes que cambian de programa o buscan ampliar su formación.
Cronograma y reacciones del sector educativo
- Período de comentarios públicos: cerrado el 29 de septiembre de 2025.
- Más de 50 grupos del sector expresaron oposición, entre ellos:
- Asociación Americana de Colegios y Universidades (ACE)
- NAFSA: Asociación Nacional de Servicios Internacionales
Argumentos de los críticos:
– Podría dañar la competitividad de EE. UU. y limitar la flexibilidad estudiantil.
– Sostienen que los datos utilizados para justificar la reforma son insuficientes o no reflejan la práctica real de fraude.
– Riesgo de restringir transferencias y limitar campos de estudio que no existen de forma comparable para estudiantes estadounidenses.
Respuestas de organizaciones específicas:
– ACE: la regla se apoya en datos “falibles” y evita enfrentar problemas que, según ellos, no existen en la práctica.
– NAFSA: requiere una revisión más profunda por los cambios regulatorios sustanciales.
– CSWE (Sociedad de Trabajo Social de EE. UU.) y APS (Asociación de Profesionales de Ciencias Psicológicas): advierten impactos negativos en campos que requieren programas más largos.
Por su parte, funcionarios gubernamentales defienden la propuesta como un esfuerzo para:
– Lograr uniformidad en los periodos de admisión.
– Mejorar la detección de fraude mediante SEVIS.
– Reducir posibles abusos del sistema actual (D/S y periodo de gracia amplio).
Otras actualizaciones regulatorias en 2025
En el marco regulatorio de 2025, DHS también introdujo medidas no directamente relacionadas con la duración de la estancia, pero relevantes para empleo y movilidad:
- Autorización de Empleo (EAD): norma vigente desde 30 de octubre de 2025 que elimina las extensiones automáticas para la mayoría de renovaciones de EAD, con excepciones para STEM OPT y ciertos programas de protección temporal.
- Proclamación presidencial sobre H-1B: vigente desde 21 de septiembre de 2025, impone una tarifa de 100,000 dólares para quienes trabajen fuera del país como parte de un programa de empleo (con exenciones específicas que no afectan a titulares actuales de H-1B ni a estudiantes ya en EE. UU.).
Estas medidas forman parte de una agenda amplia que busca reforzar seguridad e integridad, pero que también introduce mayores complejidades administrativas para estudiantes, académicos y empleadores.
Estado actual (diciembre de 2025) y recomendaciones
- El estado actual: la propuesta no ha cambiado los procesos vigentes. Las reglas siguen permitiendo D/S y el periodo de gracia de 60 días hasta nueva orden.
- Recomendaciones para estudiantes y familias:
- Mantenerse atentos a anuncios de USCIS, SEVP y las oficinas institucionales.
- Consultar con oficiales de la institución o asesores expertos en migración.
- Conservar documentos oficiales: I-20 actualizados, comunicaciones y evidencias de mantenimiento de estatus.
- Revisar requisitos de biometría, prueba de financiamiento y plazos de extensión.
Consejo práctico: ante incertidumbre normativa, planificar con mayor anticipación y documentar cada paso para estar preparados ante cambios regulatorios.
Impactos prácticos y planificación académica
- Si se adopta la regla:
- La duración de la estancia estaría más estrictamente ligada a la duración del programa.
- Extensiones dependerían de solicitudes a USCIS con los requisitos señalados.
- Estudiantes en carreras largas o con itinerarios transdisciplinarios tendrían que planificar con antelación y considerar rutas alternativas.
- Para instituciones:
- Podría ser necesario ajustar políticas internas y procesos de admisión/transferencia.
- La coordinación entre oficinas (servicios estudiantiles, admisiones) y autoridades federales será clave para minimizar interrupciones.
Perspectiva analítica y fuentes externas
- Analistas y portales externos (por ejemplo, VisaVerge.com) señalan que la propuesta, de aprobarse, podría alterar significativamente la experiencia de estudiantes internacionales y la gestión de cohortes por parte de universidades.
- Informes oficiales enfatizan la prioridad en seguridad e integridad, intentando equilibrar estos objetivos con la sostenibilidad de la educación internacional.
Conclusión y pasos a seguir
- Actualmente, las reglas vigentes se mantienen: D/S y periodo de gracia de 60 días siguen aplicándose hasta la publicación de una versión final.
- La propuesta busca mayor claridad regulatoria y control, pero también introduce incertidumbre para estudiantes con trayectorias largas o transdisciplinarias.
- Acciones recomendadas:
- Vigilar actualizaciones oficiales en USCIS y SEVP.
- Consultar con oficinas institucionales y asesores de migración.
- Preparar documentación y opciones alternativas en caso de que la regla sea adoptada.
Para ampliar la visión y consultar fuentes oficiales y análisis independientes:
– Información oficial sobre el tema se puede consultar en el sitio oficial de SEVP y USCIS
– Documentos en el Registro Federal
– Recurso analítico externo: VisaVerge.com
Resumen clave: si la regla se aprueba, la duración de estatus se transformaría en una cuenta regresiva basada en la duración del programa (con un máximo general de cuatro años), y las extensiones dependerían de trámites ante USCIS con requisitos adicionales. Hasta entonces, la situación permanece en revisión y es esencial seguir las fuentes oficiales para tomar decisiones informadas.
Aprende Hoy
Duración de estatus (D/S) → Política que permite a estudiantes F-1 y visitantes J-1 permanecer mientras cumplan requisitos del programa, sin fecha fija de salida.
I-20 / DS-2019 → Documentos oficiales que certifican la admisión y la duración del programa para estudiantes F-1 (I-20) y J-1 (DS-2019).
Formulario I-539 → Formulario de USCIS para solicitar la extensión o cambio de estatus no inmigrante dentro de los Estados Unidos.
SEVIS → Sistema federal que registra datos de estudiantes internacionales y visitantes de intercambio para supervisión y control.
Este Artículo en Resumen
DHS propuso reemplazar D/S por periodos de admisión fijos, típicamente hasta cuatro años (24 meses para programas de inglés), y trasladar extensiones a USCIS con biometría y prueba de fondos. La propuesta endurece reglas de transferencia y progresión y reduce el periodo de gracia F-1 de 60 a 30 días. Más de 50 organizaciones educativas se opusieron; la regla, publicada el 28 de agosto de 2025, no está finalizada.
— Por VisaVerge.com
